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高中化学有效课堂教学策略探讨
被引量:
12
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摘要
为提高高中化学有效课堂教学的有效性,在课堂教学过程中,老师应注重发展、交往互动性,培养学生的能力,提高学生的主观能动性,在实施过程中综合考虑教学全过程的各要素,及时地反馈、调整、优化组合。
作者
郭丽
机构地区
重庆一中
出处
《中国校外教育》
2010年第S2期581-581,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高中化学
有效课堂教学
教学策略
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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