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高中化学有效课堂教学策略探讨 被引量:12

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摘要 为提高高中化学有效课堂教学的有效性,在课堂教学过程中,老师应注重发展、交往互动性,培养学生的能力,提高学生的主观能动性,在实施过程中综合考虑教学全过程的各要素,及时地反馈、调整、优化组合。
作者 郭丽
机构地区 重庆一中
出处 《中国校外教育》 2010年第S2期581-581,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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参考文献4

二级参考文献9

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