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初中英语阅读课学案导学教学模式初探
被引量:
3
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摘要
初中英语教学属于语言教学,语言就学的目的就在于培养学生的听、说、读、写能力。阅读是学生理解课文、拓展知识、训练综合知识运用能力的主要手段。本文通过笔者多年的教学经验,浅谈学案导学教学模式在初中阅读课中的应用。
作者
李晓强
机构地区
山东省微山县昭阳第二中学
出处
《中国校外教育》
2010年第S1期38-38,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
初中英语
阅读课
学案导学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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