期刊文献+

小细节,大智慧——谈教学机智在课堂中的应用

下载PDF
导出
摘要 当教师学会用自己的心灵、用自己的热忱感受学生的思维动态,了解学生的性格态度,关注课堂的圆融和谐,引领学生的心灵成长时,课堂教学机智会源源而来,教师自己的教育生活也会趣味盎然。
作者 张玉水
出处 《中国校外教育》 2010年第S1期151-151,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部