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中职学校英语教学中的情感教育研究被引量：2

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摘要本文针对目前英语教学活动中普遍存在的"重知识传授,轻情感交流"的现状,提出了如何在中职学校实施情感教育,以激发学生学习英语的兴趣,从而提高英语教学效果。

作者侯雪岩

机构地区鲁东大学潍坊师范学校

出处《中国校外教育》 2010年第S1期190-190,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词英语教学素质教育情感教育

分类号 H319 [语言文字—英语]

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中国校外教育

2010年第S1期

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