理工科高校形势与政策教育教学模式探究

自教育部下发《关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》以来,中国矿业大学在形势与政策教育机制,形势与政策教育渠道和途径,教育内容和方法、教师队伍建设等方面不断进行探索和完善,形成了一套行之有效的教育教学模式,进一步提高了形势与政策教育的针对性和实效性,对其他理工科高校形势与政策教育的开展提供了一定的经验和启示。