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探寻数学实践活动课中学习方式的改变
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摘要
从数学实践活动课设置目的可以理解为是解决某一数学实际问题,以引起学生的数学思维为核心的一种新型的课程形态,它改变了传统教学模式中以知识记忆为特征的陈旧方法,让学生在解决具体问题的过程中,对数学本身的探索中理解、掌握和应用数学。
作者
刘武通
机构地区
江苏省扬州市宝应县柳堡镇中心小学
出处
《中国校外教育》
2010年第S1期388-388,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
掌握好动
生活经验
教学媒体
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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