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抓住问题特性,提高高中数学教学效能
被引量:
2
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摘要
问题教学方式是高中数学教学的重要手段之一。广大教师在新课标的指导下,要遵循新课程理念要求,从学生实际出发,采用多样教学方式,实现高中数学教学效率的有效提升。
作者
李德富
机构地区
江苏省射阳县盘湾中学
出处
《中国校外教育》
2010年第S1期394-394,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
高中数学
问题教学
教学效能
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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中国校外教育
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