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抓住问题特性,提高高中数学教学效能 被引量:2

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摘要 问题教学方式是高中数学教学的重要手段之一。广大教师在新课标的指导下,要遵循新课程理念要求,从学生实际出发,采用多样教学方式,实现高中数学教学效率的有效提升。
作者 李德富
出处 《中国校外教育》 2010年第S1期394-394,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
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