从教学方式的角度探究小学数学教学的有效性

大部分的小学生都具有天性活泼好动的特点,要想让他们在课堂时间内都保持注意力,并认真听讲,那是很困难的。因此,如何提高小学数学课堂教学的有效性,提高学生学习的效率,就成了小学教师普遍面临的问题了。