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促进公平是国家基本教育政策 被引量:6

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摘要 教育公平问题由来已久,教育公平关系千家万户的切身利益,关系国家的当前发展和长远发展,关系着社会和谐。文章阐述了教育公平的社会价值,分析了目前我国教育公平存在的主要问题,最后就推进我国教育公平提出了对策与措施。
出处 《高等财经教育研究》 2010年第S2期29-30,共2页 Journal of Higher Education Finance
基金 教育厅课题(项目编号:200631016) 题目为:教育公平的本质及社会价值分析
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献7

  • 1[美]约翰·罗尔斯著 何怀宏译.正义论[M].北京:中国社会科学出版社,1988.15.
  • 2[古希腊]柏拉图著,郭斌和等译.理想国,商务印书馆1986年版,第138,169页.
  • 3[美]埃德加·博登海默著,邓正来译.法理学:法律哲学与法律方法.中国政法大学出版社,1999年版,第251-258,264-271页.
  • 4[英]赫尔伯特·哈特著,张文显等译.法律的概念,中国大百科全书出版社,1996年版,第156-157,158-160页.
  • 5[英]米尔恩著,夏勇等译.人的权利和人的多样性-人权哲学,中国大百科全书出版社,1995年版,第58,59-66页.
  • 6[英]威廉·韦德著,徐炳等译.行政法,中国大百科全书出版社,1997年版,第233页.
  • 7(美)萨托利(Sartori,Giovanni)著,冯克利,阎克文.民主新论[M]东方出版社,1993.

共引文献268

同被引文献37

引证文献6

二级引证文献24

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