二氧化硫“褪色”实验探究

笔者以二氧化硫的各种化学性质为实验原理,结合实验中颜色的变化来刺激学生的视觉感官,调动学生进行实验探究的积极性,使学生通过实验探究分析出相似现象背后不同的原理,从而进一步掌握二氧化硫的相关性质。