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让学生玩出学习成效

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摘要众所周知,好玩是学生的天性。那么,如何让学生玩出学习成效呢?在科学教学中,笔者做了以下尝试。一、寓教于玩,玩中求真游戏是学生最感兴趣的活动,设计好游戏既能满足学生爱玩的心理,又能为教学创造最佳的学习氛围。

作者刘明红

机构地区贵州省桐梓县娄山关镇工农小学

出处《实验教学与仪器》 2010年第S1期136-137,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词学生自由学习成效学习氛围科学教学教师游戏教学创造课堂教学声音探究活动

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

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