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浅谈初中物理电学知识的教学策略
被引量:
2
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摘要
电学知识的教学是一个极需耐心和艺术的过程,教学的某一环节出现问题都会使学生对这一知识的学习受到较大的影响。作者从五个方面的策略让学生找到更好的学习方法。
作者
卢西宁
机构地区
兴业县石南一中
出处
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2010年第S1期97-98,共2页
Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)
关键词
电学
物理
教学
策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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广西师范学院学报(自然科学版)
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