摘要
在新课程标准下,要求学生学会学习,重视学生学习能力的培养成为教育改革的一个重要目标。它有助于学生的自主发展,帮助学生有效地完成各类型的习题,从而提高学生的综合能力,应在教学中大力提倡。本文从这一目标出发,根据教学实践,结合地理学科特点,论述在新课标要求下如何从多个方面培养高中学生的地理学习能力。
出处
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2010年第S1期137-139,共3页
Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)