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如何调动学生学习生物的积极性
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摘要
调动学生学习生物课的积极性方法多种多样,文章从先入为主,利用各种教具、实验教学,巧妙设问等方面进行介绍,使学生由被动学习转为主动学习,充分发挥其主观能动性,从根本上提高学生的思维能力。
作者
陈先铭
机构地区
陆川县珊罗镇第二初级中学
出处
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2010年第S1期142-143,共2页
Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)
关键词
调动
积极性
方法
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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广西师范学院学报(自然科学版)
2010年 第S1期
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