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小学数学应用题教学的几点思考
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摘要
应用题是小学数学中的重要教学内容,对促进学生理解数学知识,发展学生的思维能力,培养运用数学知识解决实际问题的能力等多方面都具有重要意义。应用题教学要突出应用题的现实性、多样性、开放性和应用性。
作者
周文燕
机构地区
兴业县城隍镇中心小学
出处
《广西师范学院学报(自然科学版)》
2010年第S1期162-163,共2页
Journal of Guangxi Teachers Education University(Natural Science Edition)
关键词
应用题
问题情境
现实性
多样性
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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广西师范学院学报(自然科学版)
2010年 第S1期
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