社科研究中的社会性别视角分析——团队学习的个案研究

社会性别的理论和实践已经开展了几百年,而对于新疆社科院来说,在社科研究中使用社会性别视角分析这一内容对于团队成员来说是全新的,它的活动形式——团队学习也是新疆社科院开展活动形式的首例。因此,团队学习对新疆社科院在社会性别研究方面的发展具有重大的意义,文章综述了在团队学习过程中传播社会性别意识方面所做的理论研究和社会实践,着重介绍了团队学习是如何开展的,并概况了团队学习所产生的影响以及遇到的问题,进而总结了在团队学习中所取得的经验和教训。