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合作探究教学提高化学实验教学实效性 被引量:2

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摘要 伴随着中学教学改革的不断深入,探究式教学已经成为热点和难点问题;本文探讨了合作探究教学的概念,分析了理论来源,设计了教学方法,并结合化学教学实践提出了若干重要环节。
作者 厉红
出处 《化学教育》 CAS 北大核心 2010年第S2期245-247,共3页 Chinese Journal of Chemical Education
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