例谈化学概念探究式教学的开放性与实效性

1问题的提出传统的化学概念教学模式一般是:教师先给概念下一个定义,然后分析定义的关键字、词,并列举正例证和反例证来强化学生对关键字词的理解,由此帮助学生建立概念。这种教学方法因其省时。