期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

你善于和老师沟通吗

原文传递

导出

摘要请先做一个小小的测试:1.在每一个新的学期,你是否主动去拜访孩子的老师?2你是否以请教专家的态度去拜访老师?3.你是否给老师提供一些孩子在家的生活资料?4.你是否接纳老师的一些想法和感受?5.你是否理解老师的一些困难,包括牢骚在内?

作者任民

出处《家庭之友（爱侣）》 2011年第11期61-61,共1页 Family Friend(Lover)

关键词老师沟通专业能力回头看回答生活资料表示支持测试亲其师态度

分类号 G455 [文化科学—教育技术学]

引文网络
相关文献

1孙志强.巧用生活资料,激发学生兴趣[J].中国科教创新导刊,2009(18):173-173.
2徐坚良.愉悦和谐诗意创新——关于校园环境大视觉艺术概念形成的思考[J].辽宁教育,2006(10).
3孟凡明.读懂教师的生命力[J].中学政治教学参考（下旬）,2012(8):1-1.
4赵才欣.加强课程资源开发利用中的机制建设[J].计算机教与学．现代教学,2006(1):7-9. 被引量：6
5马俊.让学校文化多姿多彩[J].新课程（综合版）,2012(10):25-26.
6秦雪梅.创新课堂教学模式，提高课堂教学实效性[J].重庆陶研文史,2014(3):95-97.
7徐■.愉悦和谐诗意创新——关于校园环境大视觉艺术概念形成的思考[J].辽宁教育,2006(7). 被引量：1
8张红梅.现实生活世界:大学生道德教育之回归论略[J].当代教育论坛（教学版）,2010(11):116-118. 被引量：2
9杨改学.解读信息化教育资源[J].教育情报参考,2009(5):55-56.
10吳景超.批判資本主義國家編製實際工資指數的方法[J].教学与研究,1954(6):18-23.

家庭之友（爱侣）

2011年第11期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部