重视音乐教学中的竞争与合作——构建音乐高效课堂之我见

近年来,打造课堂教学的高效性逐渐成为教育教学关注的焦点,如何构建音乐高效课堂,更是仁者见仁智者见智。其实在实际教学过程中,巧妙利用"竞争"和"合作"两种活动途径,对于构建音乐高效课堂会有很大的帮助。在教授江苏少儿出版社中学音乐教材《茉莉芬芳》一单元过程中,第一课时我先教唱两首《茉莉花》(注)给学生,力求学生将两首歌曲的音准、节奏、情感把握到位。第二课时,我将学生们分成两组完成书本上的一个小活动"异曲同唱"。