运用词块教学,提高高中生英语写作能力

词块是集合了语法、语义和语境的统一体,近年来词块理论的提出为英语写作教学研究提供了新的视角。写作一直是我国中学英语教学中的薄弱环节,大部分学生的英语写作现状并不令人乐观,这严重妨碍了学生观点的表达和交流,阻碍了学生英语写作水平的提高。而将词块法运用到英语写作教学中可以不断增加学生的语言输入,提高学生的英语写作能力。