以问题为中心的历史课教学设计与实施

传统的历史课堂教学模式,基本上是以历史知识体系来展开教学的。比如,按教材编写的章节顺序,按历史事实发生的背景原因条件、过程概况、影响及评价"三段"进行知识的阐释讲授。