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改革课堂教学模式 提高教育教学效果——《电子线路》的教学方法探析
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摘要
职业学校特别是专业课教学要提高教育教学效果,就要在专业课堂教学中,结合当前实际,更新观念,遵循教为主导、学为主体的教学原则,采用灵活多变的教学方法,改革课堂教学方式,提高教学质量。
作者
高强
机构地区
宁阳县职业中等专业学校
出处
《现代教育》
2011年第10期51-51,共1页
关键词
职业学校
专业教学
质量提升
分类号
TN70-4 [电子电信—电路与系统]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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现代教育
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