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谈“合作探究”新课程模式

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摘要要想使职业学校学生对学习感兴趣,就要求老师更新教育观念,改变教学方法,优化课堂结构,要打破传统的灌输式、填鸭式教学方法。所以课堂教学改革,势在必行。在今后的课堂教学中要实行"合作探究"的教学模式,通过"预习、展示、反馈"

作者王荭荭

机构地区龙口市高级职业学校

出处《现代教育》 2011年第Z1期46-47,共2页

关键词课程模式合作探究学生自学教学方法课堂教学改革教师更新教育观念教学目标有机结合灵活运用

分类号 G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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现代教育

2011年第Z1期

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