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通用技术教学中探究式学习方法的培养
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3
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摘要
通用技术课程如何找出一种教学方法,使教师少教,学生多学,我认为自主探究式教学的实施会解决这个问题,能增强学生的学习兴趣,提高学习效率。一。
作者
刘秀娥
机构地区
胶州市第一中学
出处
《现代教育》
2011年第Z1期121-122,共2页
关键词
探究式教学
技术教学
培养学生
提高学习效率
主体地位
教师
自主
学生学习
教学方法
通用
分类号
G633.93 [文化科学—教育学]
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现代教育
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