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“工学结合 顶岗实习”人才培养模式的实践与探索
被引量:
1
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摘要
近年来,工学结合,顶岗实习作为一种适合我国国情的人才培养模式,在职业教育中得到了广泛采用。作为全国首批半工半读试点学校,淄博市淄川区职业教育中心在校企合作、工学结合、顶岗实习方面走在了全国的前列,并取得了较大成果。
作者
李少鹏
刘其林
机构地区
淄博市淄川区职业教育中心
出处
《现代教育》
2011年第9期6-7,共2页
关键词
人才培养模式
顶岗实习
校企合作
学校组织
职业教育
学生实习
毕业生
工学
试点学校
半工半读
分类号
G712.4 [文化科学—职业技术教育学]
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现代教育
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