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“工学结合 顶岗实习”人才培养模式的实践与探索 被引量:1

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摘要 近年来,工学结合,顶岗实习作为一种适合我国国情的人才培养模式,在职业教育中得到了广泛采用。作为全国首批半工半读试点学校,淄博市淄川区职业教育中心在校企合作、工学结合、顶岗实习方面走在了全国的前列,并取得了较大成果。
出处 《现代教育》 2011年第9期6-7,共2页
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