期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
析成人教育传播的个性化特征
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
成人教育传播不仅有别于大众传播,更见异于普通意义上的以非成人为受众的学校传播,其传播主体分散、传播受众庞杂、传播内容多样、传播手段兼容并包,共同促成了成人教育传播的个性化成长。
作者
陈明欣
机构地区
山东省职业教育与成人教育研究所
出处
《现代教育》
2011年第9期15-17,共3页
关键词
成人教育
个性化传播
受众
媒介
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
27
同被引文献
6
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
黄鹂,吴廷俊.
教育传播学新探[J]
.现代传播(北京广播学院学报),2003(1):46-49.
被引量:28
2
王国栋.
教育传播学特征述论[J]
.青海师范大学学报(哲学社会科学版),1997,19(2):81-84.
被引量:3
二级参考文献
5
1
宋昭勋.
一门新兴学科:媒介教育[J]
.广西大学学报(哲学社会科学版),1998,20(2):94-96.
被引量:10
2
施拉姆,余也鲁合著.《传媒·教育·现代化》,高等教育出版社,第1页,你序第7页.
3
[苏]尤·克·巴班斯基.《教学教育过程最优化》,教育科学出版社,1986年3月.
4
魏奇等.《教育传播学》,江西教育出版社,第8页.
5
李华.
教育传播理论研究的发展与教育传播学的创立[J]
.中国电化教育,1996(3):17-20.
被引量:7
共引文献
27
1
叶良明.
信息化环境下教育传播学与教育技术学的比较研究设想[J]
.湖北师范学院学报(自然科学版),2008,28(4):12-15.
被引量:3
2
余彤.
外语教学的沟通模式研究[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2010,33(7):106-107.
3
叶良明,甘兴勋.
教育传播学的地位与作用[J]
.湖北师范学院学报(自然科学版),2004,24(4):105-107.
被引量:5
4
王雷.
安全评价操作实务讲座(二) 如何选择适合自己的安全评价[J]
.劳动保护,2005(5):98-99.
5
彭树欣.
梁启超传播视野中的社会教育观[J]
.赣南师范学院学报,2005,26(5):89-92.
6
刘海波,陈晓霞.
试论学校教育的组织传播属性[J]
.中国西部科技,2006(6):66-67.
7
李健,贾鹏,陈晓益,张杰,顾畹仪.
基于G.805的ASON自动发现分析[J]
.电信快报(网络与通信),2006(7):28-30.
8
王文君.
教育传播涵义及教育传播学研究范畴分析[J]
.电化教育研究,2006,27(8):11-13.
被引量:10
9
秦侠,崔人元.
基于知识有效传播的教学质量管理[J]
.北京工业大学学报(社会科学版),2008,8(1):73-76.
10
杨卉.
网络学习共同体知识建构的传播方式探究[J]
.电化教育研究,2008,29(6):16-19.
被引量:16
同被引文献
6
1
陈明欣.
论成人教育传播的基本模式与途径[J]
.中国成人教育,2011(19):5-8.
被引量:1
2
陈明欣,刘善同.
论成人教育传播生态的基本规律[J]
.中国成人教育,2012(13):8-11.
被引量:3
3
陈明欣.
网络环境下成人教育传播模式的演进[J]
.中国成人教育,2015(10):21-23.
被引量:2
4
陈明欣.
成人教育传播特异性解读——兼论继续教育概念无法取代成人教育[J]
.职教论坛,2017,33(21):48-53.
被引量:3
5
陈明欣,王文娟.
溯观:成人教育传播的沿革及其阶段性辨析[J]
.成人教育,2017,37(10):1-5.
被引量:1
6
陈明欣.
信息化的负面效应与媒介社会责任的强化[J]
.编辑之友,2004(3):67-70.
被引量:5
引证文献
1
1
左璐.
开拓媒介生态学新视角 擘画成人教育传播新图景——评《成人教育传播研究——以媒介生态学为视角》[J]
.中国成人教育,2018,0(13):121-123.
被引量:1
二级引证文献
1
1
程锦秀.
成人教育理论研究现状和成果转化策略探析[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2019,40(12):153-156.
1
杨镇.
职业中学“双导师制”培育模式探讨[J]
.长治学院学报,2008,25(4):79-80.
被引量:1
2
谢文兵.
职业院校社团发展存在的问题及对策[J]
.中国成人教育,2009(10):24-25.
被引量:4
3
唐伟.
现代远程教育概念探析[J]
.云南电大学报,2000,2(3):13-15.
被引量:2
4
陈明欣,王文娟.
论网络传播促进成人教育内含的嬗变[J]
.中国成人教育,2007(3):30-31.
5
陈明欣,刘善同.
论成人教育传播生态的基本规律[J]
.中国成人教育,2012(13):8-11.
被引量:3
6
谷玛利.
“没有围墙的大学”──论大众传播潜在的教育功能[J]
.江苏广播电视大学学报,1997,8(4):41-43.
7
查玉凤,杨大伟.
民国时期职业技术师范教育的理论探索与研究[J]
.职教论坛,2011,27(13):93-96.
被引量:2
8
王桂英.
“任务驱动法”教学模式在高职应用文写作教学中的应用[J]
.时代教育,2017,0(5):223-224.
被引量:1
9
李缜.
探索成人教育的课程教学过程[J]
.教育界(高等教育),2016,0(12):74-75.
10
姚宏文.
试论职校生的职业指导[J]
.教育教学论坛,2014(51):34-35.
现代教育
2011年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部