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高中音乐教师远程研修的三点启示 被引量:1

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摘要 本文从全国高中音乐教师远程研修的角度入手,针对音乐新课程的教学、困惑与反思等问题,从音乐教师的教学心态、教育视角及教学境界等方面进行了积极思考。
作者 高伟 丁肇来
机构地区 日照艺术学校
出处 《现代教育》 2011年第9期47-47,共1页
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