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高中音乐教师远程研修的三点启示
被引量:
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摘要
本文从全国高中音乐教师远程研修的角度入手,针对音乐新课程的教学、困惑与反思等问题,从音乐教师的教学心态、教育视角及教学境界等方面进行了积极思考。
作者
高伟
丁肇来
机构地区
日照艺术学校
出处
《现代教育》
2011年第9期47-47,共1页
关键词
音乐教师
研修
思考
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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