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中职学校数学分层教学中的问题与策略
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摘要
本文对分层教学法在中等职业学校数学教学中存在的问题进行探讨,并结合数学教学实践经验提出相应的策略。
作者
江志启
机构地区
青岛市城阳区职教中心
出处
《现代教育》
2011年第Z3期72-73,共2页
关键词
分层教学
问题
策略
机制
评价
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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