历史教学过程中学生心理的调控

在历史教学过程中,教师要把教学过程变成学生发现问题的过程,而不是简单获得知识的过程。这就要求教师要充分利用学生在学习中的积极心理因素,抑制和化解消极因素,把学生带入和谐自然、轻松愉快的学习境界,既让学生掌握丰富的历史知识,又培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力。一、创设问题情景。