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“慧眼”识拼音——浅谈小学生学习汉语拼音的障碍及策略

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摘要刚跨入小学一年级的学生,对学习充满了幻想和希望,首先接触到的汉语拼音,是他们识字阅读的"门槛"。根据调查,第一学期期末掌握拼音的学生达70%,一年级结束时达85%。究竟是什么原因导致30%的学生在拼音问题上"卡壳"

作者孙薇

机构地区江苏省赣榆县青口镇黄海路小学

出处《快乐阅读（开心辞典）（上）》 2011年第21期144-144,共1页

关键词汉语拼音拼音教学学生学习小学生阅读教师音节掌握幻想接触

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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快乐阅读（开心辞典）（上）

2011年第21期

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