期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
历史教学中培养学生学习兴趣浅议
下载PDF
职称材料
导出
摘要
中国古代伟大的教育家孔子曾经说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者"。新课程理念下要想真正发挥学生在学习中的主体地位,关键在于激发学生学习兴趣调动学生学习的积极性。
作者
黄波
机构地区
湖南省永顺县毛坝九年制学校中学部
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第10期94-94,共1页
关键词
学习兴趣
主体地位
学生学习
培养学生
新课程理念
激发学生兴趣
中国古代
形成历史
积极性
创设教学情境
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
赵云云.
初中历史教学中的学法指导[J]
.中国校外教育(中旬),2016,0(2):138-138.
2
石杰.
挖掘诗词联曲中的历史[J]
.湖南教育(中旬)(B),2009(12):51-51.
3
柴亚军.
对历史教学中学生问题意识培养的思考[J]
.西部素质教育,2016,2(16):193-194.
被引量:4
4
张雪勤.
敢“问”路在何方——历史课堂中“问点”的选择[J]
.山东教育,2007(4):34-35.
被引量:1
5
欧康贵.
浅谈历史教学中情感态度价值观的培养[J]
.文科爱好者(教育教学版),2011(3):103-103.
被引量:2
6
马学明.
浅谈中学历史教学中的学法指导[J]
.魅力中国,2014(5):208-208.
7
刘静.
新课程理念下初中历史教法研究[J]
.课程教育研究,2014,0(24):76-77.
8
刘家志,刘杰.
穿针引线学历史——浅析历史学习中如何构建知识脉络[J]
.新课程(中学),2016,0(7):91-91.
9
杨剑宇.
不能忽略的特点[J]
.历史教学问题,1982(4):35-35.
被引量:1
10
凌征伟.
运用历史概念巧解高考历史试题[J]
.中学历史教学参考,2004(4):26-27.
被引量:2
快乐阅读(开心辞典)(上)
2011年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部