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浅析文本细读在初中语文古典诗词教学的应用——以辛弃疾《水龙吟·过南剑双溪楼》为例 被引量:1

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摘要 文本细读是初中语文古典诗词教学的重要手段。文本细读以文学文本为中心,强调文本本身就是一个自足独立的存在,重视语境对语义分析的影响,着重于文本内部的组织结构的深度探究。
作者 廉吉红
出处 《快乐阅读(开心辞典)(上)》 2011年第10期95-96,共2页
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