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谈高中与初中地理教学之时空差异
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摘要
面对学生普遍的不正确地理学习观,我们作为地理教育工作者,纠正是必需的。改变传统地理教学方法也是不要缺少的一环。在高中地理教师的教学过程中,准确把握学生已有的知识水平是非常重要的。
作者
江胜伟
机构地区
广东省和平县和平中学
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第12期114-115,共2页
关键词
地理教学
学习观
方法
层次
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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