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在小学数学教学中注重学生非智力的开发
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摘要
学习的成功是由智力和非智力因素共同决定的。本文通过激发学生的学习动机、培养学生的学习兴趣、培养学生的自制力等方式,探讨了在小学数学低年段教学中,培养学生非智力因素的重要性及途径。
作者
周蓉
机构地区
常州市武进区横山桥中心小学
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第14期124-126,共3页
关键词
非智力因素
小学数学低年教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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