英语阅读与英语人文素质的培养

在视觉影像信息泛滥的今天,重谈阅读的人文价值,希望带领学生回归英语阅读。这既是对国家英语课程标准(2001)和教学要求(2007)提出的英语人文素质教育目标的回应,也是对英语教育中阅读部分的反思和重建。教师和学生应携起手来,在校园里共同营造一个英语阅读的永久空间,一起来重塑师生的英语人文素质。