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浅谈初中化学课堂的探究性实验教学
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摘要
德国教育家第斯多惠指出:"科学知识是不应该传授给学生的,而应当引导学生去发现它们,独立地掌握它们。"化学是一门以实验为基础的自然学科,化学实验可以很好地帮助学生获得化学知识、掌握实验技能、激发学习兴趣并培养实验能力,在初中化学教学中占有十分重要的地位。但原有的实验教学方式大多是验证性实验教学,对学生的创新能力培养和个性化发展极为不利,因此把验证性实验转变为探究性实验,是化学教学走素质教育之路的有效途径。
作者
吴淑蕊
机构地区
泉州现代中学
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第18期128-129,共2页
关键词
化学课堂
探究性
实验教学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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