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试论多媒体在生物教学中的优势
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摘要
单凭干枯的文字叙述,是无法让学生深切感知知识的魅力,但是利用多媒体教学却能够有力地改变这一缺陷,能"活化"生物教材。
作者
李莉莉
机构地区
开封市第八中学
出处
《快乐阅读（开心辞典）（上）》
2011年第20期69-70,共2页
关键词
生物教学
多媒体
优势
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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快乐阅读（开心辞典）（上）
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