期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

转变中职英语“学困生”的策略

下载PDF

导出

摘要中职校近年来的"零门槛"入学,导致生源素质日渐下降,"学困生"骤增。文章从教学实践出发阐述了转变中职英语"学困生"的一些有效策略。

作者张志刚

机构地区江苏省射阳县沿海中等专业学校

出处《快乐阅读（开心辞典）（上）》 2011年第23期5-6,共2页

关键词中职英语学困生策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1顾文婷.浅析“翻转课堂”模式对中职英语学困生的教学意义[J].课程教育研究,2016,0(17):96-97. 被引量：3
2陈丽华.浅谈中职英语学困生形成的原因及转化[J].才智,2010,0(22):141-143.
3杨敏.如何培养中职英语学困生的良好学习习惯[J].好家长,2014,0(29):126-126.
4刘晶.中职英语学困生的成因及转化策略[J].广东教育（职教）,2012(4):40-41.
5高丽.中职英语学困生阅读能力的培养[J].亚太教育,2015,0(20):34-34. 被引量：1
6夏欢.浅谈影响中职英语学困生的情感因素[J].都市家教（下半月）,2013(7):1-1.
7邓波.探究中职英语学困生的成因及对策[J].新课程学习（中）,2010(8):171-171.
8张阳芹.小组合作学习——学困生进步的平台[J].好家长,2014,0(29):122-122.

快乐阅读（开心辞典）（上）

2011年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部