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运用实例激发兴趣 在快乐中学学数学
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摘要
充分运用学生的生活实例作为教授知识切入点和突破口,整合社会资源,提高师生的互动率,激发学生的学习兴趣,在教学中做到以人为本,体现数学的学习价值,使之达到快乐而高效的课堂效率。
作者
陈继兵
机构地区
江苏省泗阳县里仁中心小学
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第23期97-98,共2页
关键词
实例
兴趣
快乐
效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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