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运用实例激发兴趣 在快乐中学学数学

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摘要 充分运用学生的生活实例作为教授知识切入点和突破口,整合社会资源,提高师生的互动率,激发学生的学习兴趣,在教学中做到以人为本,体现数学的学习价值,使之达到快乐而高效的课堂效率。
作者 陈继兵
出处 《快乐阅读(开心辞典)(上)》 2011年第23期97-98,共2页
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