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浅谈小学数学和谐课堂环境的创设
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摘要
和谐愉悦的课堂教学环境是启迪学生思维、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键,教师在教学中必须树立创新性的教育理念,通过创设愉悦、和谐的教学氛围,引导学生探索性地学习,培养其思维能力,从而促进学生全面发展,唤起学生的创新意识,培养创新精神,最终在实践活动中提高其创新能力。
作者
陈光
机构地区
江苏省泗阳县来安中心小学
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第23期146-147,共2页
关键词
和谐
课堂环境
创新
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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