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浅谈语文教学中音乐情境的利用
被引量:
3
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摘要
在语文教学中,合理注入音乐元素,可以调动学生的听觉、视觉等器官,激发他们学习语文的兴趣,同时也可以创设创设浓郁的艺术氛围,提升学生学习的主动性和积极性,加深学生对文章主旨的领会,激发学生的写作灵感和想象力。
作者
朱海波
机构地区
宿迁市宿豫区侍岭初级中学
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第25期68-69,共2页
关键词
语文教学
音乐情境
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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快乐阅读(开心辞典)(上)
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