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略论在地理课堂上如何运用创新思维
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摘要
在初中阶段,地理课是一门比较难学的科目,主要是学生对它的学习兴趣不高,加之有些内容空洞,不容易读懂,而地理课又是不能不学的科目,因此,本文提出在地理课堂上运用创新思维进行教学的方法。在地理课堂上,激发学生创造性思维的发展,为创新思维发展提供更大的空间和更直观的教学情境,培养学生创新思维的能力。
作者
潘耀烈
机构地区
吉林省通榆县第六中学
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第25期98-99,共2页
关键词
创新思维
地理教学
地理
地图
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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