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创设多元情境 让课堂充满活力

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摘要 在物理教学中,我们教师应该以新课程教学理念为准绳,充分相信每个学生都有学习潜能,让同学们自主地参与到教学活动全过程,使他们真正成为课堂的主人,以达到自觉提高物理能力,终身受益的目的。
作者 周广佳
出处 《快乐阅读(开心辞典)(上)》 2011年第25期123-124,共2页
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