浅谈影响体育课效果的心理学与环境因素

根据现代体育课课程改革的要求,针对其发展趋势而改变一些教育教学方式是适应教育改革的根本途径。为提高课堂教学质量,根据个人素质、学生身体条件、心理学等因素来进行组织教学。现在面对课程教育改革的浪潮迎面扑来。