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活化英语教材 激活学生思维
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摘要
译林版《牛津小学英语》教材体现了时代发展对英语学习的要求,语言输入量大,但学生普遍感到学习压力大,随着年级的升高,有些学习能力较弱的同学逐渐丧失了学习的兴趣和信心。作为教师。
作者
徐丽萍
机构地区
常州市五星实验小学
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第26期176-176,共1页
关键词
学生思维
小学英语
语言输入
英语学习
英语教材
学习能力
学习压力
时代发展
教师
动态生成
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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