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谈如何消除学生作文的心理障碍

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摘要 作文是反映学生语文素质的重要手段。研究表明,一些心理障碍直接影响着学生的写作活动。对于写作的这种复杂的心理过程,不少学生或多或少存在着一些心理障碍,对此,写作教学需要找出消除和防止心理封闭的措施。
作者 石晓梅
出处 《快乐阅读(开心辞典)(上)》 2011年第6期44-45,共2页
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