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游戏在小学英语课堂中的有效运用
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摘要
在英语教学中,根据学生的实际,正确而巧妙地运用游戏,使学生能在玩中学,学中玩,可以有效激发学生学习英语的兴趣。而英语游戏教学正符合小学生活泼好动的心理特点,有助于调动学生学习积极性、主动性,从而提高教学效率。
作者
范雨玲
机构地区
河北省丰宁县凤山镇朱首营小学
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第6期130-130,共1页
关键词
小学英语课堂
游戏教学法
有效运用
英语教学
学生学习积极性
小学生
教学效率
心理特点
学习英语
主动性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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