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高中数学课堂教学的几点断想

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摘要 由于初、高中数学在学习内容、教学方法上都有很大的差异,所以许多同学升入高中后不能很快适应高中阶段的数学学习,甚至有不少学生数学成绩一落千丈,这就从客观上要求我们高中数学老师要研究学生、研究教法,讲究技巧,对症下药。
作者 武恒彬
出处 《快乐阅读(开心辞典)(上)》 2011年第8期181-182,共2页
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