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浅谈职业教育中的分层次教学
被引量:
4
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摘要
为了使更大范围的学生获得均等的教育机会,使更多的学生得到全面的发展,基于对学生的思想素质、智能素质和学业水平差异性的考虑,有必要对学生实施分层次教学,制定针对性强的教学目标、教学方法、教学内容,实现各个层次学生的最优发展,培养符合社会各层次需要的专业技术人才。实施分层次教学,对于职业院校的教学有着重要的现实意义。
作者
郑毅
机构地区
东营市技师学院
出处
《快乐阅读(开心辞典)(上)》
2011年第2期51-52,共2页
关键词
职业教育
分层教学
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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